课程体系-蕃茄田艺术

让孩子在艺术的氛围中发现自己

以儿童为主体、以艺术为载体、以教育为方法，
蕃茄田艺术自主研发创造力思维系统-艺术统整课程，并拥有一套主修、选修、特色兼具的课程体系。

2-3岁启蒙期

亲子共学
启发式探索教育

学阶1

亲子共享艺术课程时光，增进亲子交流，让父母成为孩子艺术启蒙人
以多样的感知游戏，刺激与丰富孩子的知觉，并锻炼大小肌肉发展
在创作中培育孩子独立性、专注力和与他人交往的能力

艺术启蒙课

3-4岁启发期

五感体验
想象力激发

学阶2

以视觉艺术的基础元素（色彩、线条、造型、媒材、空间）为起点，加入多样工具、材料，让平面创作充满惊喜，并透过立体捏塑，加强触觉与小肌肉的练习，建立手眼协调、手脑并用的能力
享受动手做的快乐与自信
大胆说出创作想法，训练口语表达能力

平面立体课

5-6岁强固期

游戏学习
多元领域与技巧拓展

学阶3

创意思维启动，在创作主题中更直接的结合生活经验，传达所思所感
加强艺术的原理原则导入，加深对艺术形式的理解、工具掌握、手法变化，让孩子的感受与表现更细致
加强语言组织逻辑性

平面立体课

7-8岁深化期

STEAM跨领域式专
案学习深度领域拓展

学阶4

通过课程架构，学习海量跨领域知识，并加入设计领域，提升美感效能思考
体验PBL+STEAM项目式学习课程，从知识吸收到自我实践，彻底锻炼创造力思维的六大能力
运用VTS视觉思维策略，学习视觉判读的能力

综合艺术课

9-15岁精炼期

专业艺术学院课程
深度美学鉴与评论

学阶5

蕃茄田艺术青少年学院，四年艺术学习计划，学院式课程对接世界知识体系
帮助孩子提升世界性的美感视野和创意
系统性艺术教学，培养孩子思考及辩证，养成创意思维的习惯
掌握视觉表达及传递，习得如何表达自我，创造属于自己的风格
以西方美术设计史为轴线，为每堂课所学习到的艺术家与艺术知识建立更清楚的历史框架

专业艺术学院课

创造力思维艺术统整系统

主修

2-15岁艺术统整课程、线上线下
双平台艺术课堂

选修

艺术研学、行走的艺术课堂、
Art+在线艺术教育

特色

夏季学校、家长课堂

艺术启蒙课

学阶1

·亲子共享艺术课程时光，增进亲子交流，让父母成为孩子艺术启蒙人
·以多样的感知游戏，刺激与丰富孩子的知觉，并锻炼大小肌肉发展
·在创作中培育孩子独立性、专注力和与他人交往的能力

探险家

2-3岁启蒙期亲子共学
启发式探索教育

平面立体课

学阶2

·以视觉艺术的基础元素（色彩、线条、造型、媒材、空间）为起点，加入多样工具、材料，让平面创作充满惊喜，并透过立体捏塑，加强触觉与小肌肉的练习，建立手眼协调、手脑并用的能力
·享受动手做的快乐与自信
·大胆说出创作想法，训练口语表达能力

造梦家

3-4岁启发期五感体验
想象力激发

平面立体课

学阶3

·创意思维启动，在创作主题中更直接的结合生活经验，传达所思所感
·加强艺术的原理原则导入，加深对艺术形式的理解、工具掌握、手法变化，让孩子的感受与表现更细致
·加强语言组织逻辑性

实验家

5-6岁强固期游戏学习
多元领域与技巧拓展

综合艺术课

学阶4

·通过课程架构，学习海量跨领域知识，并加入设计领域，提升美感效能思考
·体验PBL+STEAM项目式学习课程，从知识吸收到自我实践，彻底锻炼创造力思维的六大能力
·运用VTS视觉思维策略，学习视觉判读的能力

创造家

7-8岁深化期STEAM跨领域式专案学习
深度领域拓展

专业艺术学院课

学阶5

·蕃茄田艺术青少年学院，四年艺术学习计划，学院式课程对接世界知识体系
·帮助孩子提升世界性的美感视野和创意
·系统性艺术教学，培养孩子思考及辩证，养成创意思维的习惯
·掌握视觉表达及传递，习得如何表达自我，创造属于自己的风格
·以西方美术设计史为轴线，为每堂课所学习到的艺术家与艺术知识建立更清楚的历史框架

创新家

9-15岁精炼期专业艺术学院课程
深度美学鉴与评论

创造力思维艺术统整系统

主修2-15岁艺术统整课程 | 线上线下双平台艺术课堂

选修艺术研学｜行走的艺术课堂｜ Art+在线艺术教育

特色夏季学校｜家长课堂

蕃茄田艺术研发团队

在线咨询预约试听申请加盟有奖反馈

让孩子在艺术的氛围中发现自己

学阶1

学阶2

学阶3

学阶4

学阶5

主修

选修

特色

学阶1

探险家

学阶2

造梦家

学阶3

实验家

学阶4

创造家

学阶5

创新家

蕃茄田艺术研发团队

施建志

施雅铃

吴雨致

卢崇真

罗贯庭

黄靖雯

詹芝婷

方琼慧

梁虹影